争创全国文明城市“五连冠”|各社区要主动担责,以实际行动巩固文明创建成果
东莞时间网 2020-07-31 09:30:05

▲万江蚬涌社区宣传栏内的公益广告存在发白脱落现象 本版图片均由记者 尹金钟 摄

社区文明是整个城市文明的基础。7月30日,市创建办督导巡查组(以下简称“督查组”)分别到四个主城区的多个社区暗访文明创建工作。督查组发现,基层社区文明意识不断提高,文明行为蔚然成风,但仍有部分社区卫生环境需进一步优化,社会主义核心价值观等文明宣传需加强,未成年人思想道德建设工作需得到重视。

督查组希望,各社区主动担起责任,聚焦问题,主动出击,全面发动,以实际行动巩固文明创建成果,助推全市以最佳姿态迎接“国考”,让全国文明城市“五连冠”的荣誉再次荣耀这座城市和生活在这里的人民。

需进一步优化社区环境

督查组检查发现,不少社区仍存在垃圾清理不及时等环境卫生问题。

其中,鳌峙塘社区、峡口社区、新基社区、宏远桥下、篁村社区、罗沙社区,周边垃圾较多,没有及时清理;同时宏远桥下存在卫生死角和小广告乱张贴问题。新基综合市场、周溪市场和金沙菜肉市场,不仅周边垃圾没及时清理,还存在地面有污水残留、商铺占道经营等问题。新基社区对面的小广场,有市民把东西放在地上晒,宏远社区活力康城楼盘消防通道处,有市民晒被子和共享单车堵塞通道等不文明现象。

督查组检查还发现,不少社区仍未全面推进垃圾箱分类工作。比如,柏洲边村委会、万江墟社区党群服务中心、莫屋社区、黄粘洲社区办公场所,存在垃圾未分桶现象。

▲督查组在莫屋社区、黄粘洲社区巡查时发现,有多处社会主义核心价值观的公益广告不规范

针对检查中发现的问题和不足,督导组要求,各社区要认真抓好整改提升,不断提升居民生活环境,进一步增强居民群众的获得感、幸福感、满意度。

另外,督查组还发现了其他不同问题。比如,石美社区党群服务中心楼梯间里消防设施不齐全,并且也没有相关检查记录;蚬涌社区办事大厅内有自行车、电动车、摩托车违章停车等现象。

多个社区核心价值观宣传要加强

社会主义核心价值观,寄托着人民群众对美好生活的向往。创建文明城市,需要我们把它内化于心、外化于行,转化成对自身的价值要求和行为习惯,以实际行动做文明城市里的文明人。但是,督查组检查发现,不少社区的社会主义核心价值观等公益广告宣传工作仍存在提升空间。

其中,南城街道新基社区宣传栏上的核心价值观公益广告,由于日晒雨淋的原因,导致泛白需要及时更新;新基综合活动广场核心价值观宣传需要加强;宏远桥下核心价值观公益宣传被其他信息所覆盖;篁村社区核心价值观宣传氛围需要加强;周溪社区有其他广告覆盖核心价值观公益宣传广告;东正社区公益广告少,没有市民公约宣传,也没有综合文化服务中心。

另外,石美社区党群服务中心二楼有两处社会主义核心价值观公益广告不规范,其中一处社会主义核心价值观公益广告破损。万江石美社区、拔蛟窝社区、莫屋社区、黄粘洲社区、蚬涌社区等存在社会主义核心价值观不规范的情况。

更重要的是,在全国疫情防控形势还未放松的情况下,不少社区没有“文明健康,有你有我”的公益广告。比如,南城新基综合市场没有“文明健康 有你有我”的公益广告,另外岗贝社区、拔蛟窝社区、万江墟社区、石井社区、主山社区等社区党群服务中心均没有“文明健康,有你有我”的公益广告。

另外,督察组还发现,西隅社区、博厦社区、拔蛟窝社区、蚬涌社区、峡口社区、鳌峙塘社区、柏洲边社区、岗贝社区、石井社区、主山社区等社区党群服务中心普遍存在没有志愿服务岗或志愿者不到位的情况。

督查组表示,希望各社区加强社会主义核心价值观等公益广告设置,着力打造内涵丰富的品质社区,潜移默化地影响广大市民的行为习惯和价值观,做到春风化雨润物无声,达到教育无痕的效果,让社会主义核心价值观真正入脑入心。

未成年人思想道德建设工作需重视

少年强则国强,青少年作为祖国未来的接班人,未成年人思想道德建设便显得尤为重要。未成年人思想道德建设工作测评也是全国文明城市“复评”的重点内容。

但是,督查组在实地检查中发现,不少社区在未成年人思想道德建设方面仍存在突出问题。比如,万江街道的万江墟社区,既没有社区综合文化服务中心,也没有专属或共享的家长学校或家庭教育服务站点等教育场所,更没有相关的教育场所管理制度和工作记录,更不用说开展家庭教育和未成年人活动文字、图片资料,甚至工作人员对未成年人思想道德建设工作相关内容一问三不知。

另外,督查组发现,东城街道的石井社区、岗贝社区也没有专属或共享的家长学校或家庭教育服务站点等教育场所,更无法开展未成年人思想道德建设。主山社区虽然有专属或共享的家长学校或家庭教育服务站点等教育场所,但是却没有开展相关活动。万江街道黄粘洲社区和蚬涌社区的未成年人思想道德建设相关工作也不完善。

督查组希望,各社区高度重视,对存在的问题进行整改,根据未成年人身心发展特点,创新载体,丰富内容,组织开展各种趣味性强的、寓教于乐的未成年人思想道德建设活动,为未成年人健康成长营造良好环境。(记者 尹金钟)